まなブロ by 教育イノベーター本山勝寛

教育イノベーター本山勝寛の学びのススメ日誌。極貧家庭から独学・奨学金で東大、ハーバード大学院に通い、国際教育政策修士課程修了。日本財団子どもサポートTチームリーダー兼人材開発Tチームリーダー。『今こそ「奨学金」の本当の話をしよう。』 『最強の独学術』等著書多数。

40歳の誕生日に息子から贈ってもらった短編小説『僕と父』

先日、誕生日を迎え、40歳になりました。 

12歳の長男・誠人から、「お父さん、誕生日プレゼントなにがほしい?」と聞かれました。長男は、4人の弟・妹たちを含めて家族の誕生日にいつもプレゼントを用意してくれます。

私は、「誠人が元気でいてくれるのがお父さんへのプレゼントだよ」と、はじめ答えました。でも、やはり何かをプレゼントしたいようで、何度も聞いてくるので、「誠人が書いた本がほしい」と答えました。

そんな父の”わがまま”に応えてくれて、手作りの「本」である『僕と父』という短編小説をプレゼントしてくれました。

そんな長男は、先日、小学校を卒業しました。

息子がプレゼントしてくれた小説を紹介します。

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『僕と父』

本山誠人

 


「ミーンミンミンミンミーン」とセミが鳴いた。

ある日の夏のこと、僕は暑すぎて床で眠っていた。

家には母しかいない。

父は数年前に交通事故で亡くなって天国に行ってしまったため。

僕は父にとても会いたいと思っている。

そして父がいなくなってしまったため、家の事は僕が手伝わなくてはならなかった。

母しか働く人がいないので、給料も少なく暮らしは貧しかった。

そのせいで僕は少し学校でいじめられていた。

そして僕は、いじめられるようになり、部屋に引きこもるようになってしまった。

父がいなくなっただけだけど、一気に暮らしが不便になってしまった。

 

 

話は戻るが、僕は床の上で眠っていて、夢を見ていた。

夢の中では、僕が住んでいる町と同じ風景が映っていた。

そして、家を出た時に僕の家で死んでしまったカエルが現れて、僕にこう言った。

「この先の裏山にあるトンネルの中に入れば、大切な人を取り戻せることができる。

ただし、生きて戻ってこれる保証はない。」

僕はしばらく考えた後、カエルに言った。

「分かった。行くしかない!」

そして、いつも裏山に行くルートを通って裏山まで来た。

裏山に着くとカエルが言っていたようにトンネルがあった。

そのトンネルはとても大きく、迫力があった。

穴の中は暗く、とても怖くて前に進めなかったその時、夢から覚めることができた。

 

 

「今の夢は何だったんだろう。」と思いながら、ほっぺをつねった。

「イテテテ。」

現実だった。

「今のはまさか正夢か。」

自分の部屋を飛び出し、家を出たらさっきの夢の中で出会ったカエルが出てきた。

そして、また夢の中のと同じ事を話した。

「これは正夢じゃないか。」と気付いて、すぐに裏山に向かった。

裏山にはやはりあのトンネルがあった。と次の瞬間だった。

「シューン」と穴の中に僕は吸いこまれた。

 

 

落ちた先は雲が下にあり、周りはたくさんの草花や動物、川、海などがある世界だった。

ここに父はいると思うと、会いたくて会いたくてたまらなかった。

すると、突然、家で死んでしまった犬が現れた。

そして、父がいる場所まで案内してくれるようだ。

この世界はとても面白い。

動物や植物と話せたり、空を飛べたりすることができる。

しばらく行くと谷があった。

僕は「余裕だよ。空も飛べるし。」と言ったが、

犬は「ここは飛べないんだ。でも、お父さんとの思い出と引きかえにならここは越えられる。」と犬は言った。

僕はしばらく考えた。

「よし、しょうがない。」

僕は父の思い出と引きかえに谷を越えることにした。

父の思い出を抜いたら、谷がなくなり、超えることができた。

また、しばらく歩いていくと大きな川があった。

また、思い出を使って、川をこえることができたが、僕と父との思い出はどんどんなくなってしまった。

 

 

川を越えてから一日経って、丘に着いた。

ふと上を見上げると、竜がいた。

どうやらこの竜を倒したら父に会えそうだ。

やるしかないと。と勇気を振りしぼり、竜に突進した。

しかし、あっさりと捕まってしまった。

もう終わりだ。と思ったその時だった。

家の前で会ったカエルが大きくなり、僕を助けてくれた。

そのままカエルはボロボロになりながらも竜を倒してくれた。

「ありがとう。カエル、大丈夫?」

するとカエルは

「僕は大丈夫だからお父さんがいる所に行って。」と言い、犬といっしょに父がいる所へ向かった。

 

 

そこには父がいた。

父と数年ぶりに再会した。

涙があふれた。

父も涙があふれていた。

父に会ったのもつかの間、父は透明になって、消えそうだった。

「待って、行かないでお父さん。」

「今までありがとう。」と言って、父は消えていった。

いつの間にかカエルも消えていた。

 

 

気がつくと、家に戻っていた。

「ただいま。」と言って家に入ると母が

「おかえり。」と返してくれた。

自分の部屋に入ると父が見守っているような気がした。

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これからの時代に重要な力「好奇心」

Yahoo!ニュースのトップページに『たまひよ』のインタビュー記事「貧しい家庭から独学で東大、ハーバードへ 5児の父が実践する子育てのための時間管理」が掲載され、たくさんの反響やコメントをいただいているので、改めて私自身の人生が「好奇心」を原動力に可能性の扉が開かれてきたこと、これからの時代に「好奇心」がより重要になってくることについて書いてみたいと思います。

news.yahoo.co.jp

好奇心が東大・ハーバード合格の原動力

私は小さい頃から塾に通ったことがありません。小学校から高校まですべて公立校です。親から勉強しろといわれた記憶はほぼありません。

10歳くらいまでは、のんびりと自由に育ち、毎日外で友達や兄弟と一緒に遊びまわっていました。外で見つけ出したクワガタを家で虫かごに入れて飼い、それを図鑑の知識と組み合わせて自由研究にしたりしました。

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また、毎日野球やバスケットボールなどをして遊びながら、応援する中日ドラゴンズの選手の打率や防御率などを計算したり、マンガ『スラムダンク』に出てくるバスケットボールの技術を練習しながら、どうやったらうまくなれるかといったことばかり考えたりしていました。

家にテレビゲームはないので、何かおもしろいことはできないかと考えては遊ぶ毎日の繰り返しです。子どもらしい毎日ですが、自分が好きなこと、気になったこと、興味を持ったことをじっくりと自分で考えて取り組む生活でした。

早くに母が他界し、アルバイト生活

10歳になって、母が癌になって療養生活が始まり、12歳で他界しました。その頃から、人はなぜ死ぬのか、限られた期間のなかで生きる意味ってなんだろうか、といったことも考えるようにもなりました。家計を支えるために新聞配達も始めました。

高校生になると、父親も途上国への慈善活動のために家からいなくなり、アルバイトをしながら自分と妹だけで自活する生活になりました。家がかなり貧乏で、光熱費の請求にも困るくらいでしたから、なんで我が家はこんなに貧乏なんだろうと疑問に思ったり、将来のことに悩んだりしました。

生活費のために毎日アルバイトをしていたので、塾に通うことはありませんでした。どちらかというと、「なんで勉強なんてしないといけないんだ」と、世の中の常識に対して斜めに構えていました。

満天の星空に好奇心が爆発

そんな折、友人や先輩たちと全国のキャンプ地を旅する機会がありました。北海道のキャンプ場で見た満天の星空と壮大な夕焼けの美しさに心を奪われ、「何十億年も前に放たれたはるか遠くの星の光が、いまこの瞬間自分に届いているってどういうことなんだろう?」「宇宙の果てはあるのか、どうやって始まったんだろう?」「いつもは青い空が夕方に太陽が沈むと、こんなに赤く染まるのはなぜなんろう?」そんな疑問が次々と湧き上がり、自分のなかの好奇心が爆発する感覚を覚えました。

それから、図書館に通うようになって、宇宙物理学から哲学の本、それに『竜馬がゆく』などの歴史小説も読むようになりました。天文学や宇宙物理学に興味を持つようになったことと、明治維新のように、世の中をよくするために社会を変えるリーダーになりたいという曖昧だけど強い想いが湧き立って、「東大に行きたい」というはっきりとした目標ができました。私が猛烈に勉強するようになったのはそれからです。高校3年になる前の春でした。

自分なりに見出した決めた道だからこそ最後までやり抜く

誰かに押し付けられたものではなく、自分自身が好奇心の赴くままにセカイを見つめ、自分なりに見出した道や生き方を貫くことで、いったん決めたことは最後までやり抜く力を身につけていったのだと思っています。それは、他人から見ると、亀のようにゆっくりとした歩みだったかもしれませんが、自ら学び続けるという少しずつだけど着実な成長があったからこそ得られた力でした。 

親から好奇心の芽を摘まれずに、自らも様々な機会を通して好奇心を刺激し、そこから湧き出るものを力に変えていったからこそ、現在の自分があります。お金がなく塾にも通わず一年間の独学で東大に合格したことも、英語が苦手でも日本を飛び出してハーバード大学院に合格したことも、その原動力は好奇心だったと断言できます。

小さい頃の自分と同じように、様々な困難に直面する子どもたちを支え、子どもたちの可能性の扉を開きたいという一心で、「子ども第三の居場所」を全国に500拠点つくるという現在の日本財団の仕事に邁進していることも、やはり好奇心や幼少期の体験が原動力となっています。

 

好奇心は内から湧き出る学びのエンジン

好奇心は、内から湧き出る学びのエンジンです。一度火をつければ、他人が止められないくらいの力を発揮します。自らの内にエンジンを搭載するのか、いつまでも他人から押してもらわないといけないクルマ(つまりおもちゃのクルマ)に乗っているのかの違いです。

全ての教育プログラムや塾が用意されている高校卒業までは、他人に押してもらっていてもその差に気づきにくいかもしれませんが、大人になれば、エンジン搭載の「自動車」なのか、おもちゃのクルマなのかで、月とすっぽんくらい大きな差が生まれるのです。

変化のスピードが激しくなり、AIが社会に普及していくなかで、既存の知識よりも新たな発想や常に学び続けることが求められる時代になっています。学びのエンジンとなる「好奇心」は、これからの時代において欠かせない、非常に重要な力になるといえるかと思います。
(※本記事は『好奇心を伸ばす子育て』が抜粋編集して掲載しています。)

 『好奇心を伸ばす子育て』もご一読いただけましたら幸いです。

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”長く読む”文庫カルチャー~『最強の暗記術』文庫化にあたって

私は昔から文庫が好きです。


学生時代にお金がなかった頃、価格的に入手しやすい文庫本を中心によく読んでいました。古本屋でかなり安くなっている文庫も多く、まとめ買いして読んでいました。大学生の4年間で約1000冊読んだ本のうち、300冊くらいは文庫本だったと思います。文庫になっている本の多くは、長く読まれ続けているようなロングセラーで、いわゆるその分野で古典といわれるものが多いです。

 

私の座右の書は、内村鑑三の『代表的日本人』(岩波文庫や、童門冬二の『小説 二宮金次郎』(集英社文庫などですが、これらも文庫本になっています。東大で1番読まれた本としてロングセラーとなり、私自身も愛読してきた外山滋比古の『思考の整理学』(ちくま文庫も、やはり文庫です。 

代表的日本人 (岩波文庫)

代表的日本人 (岩波文庫)

 

 
そんな大好きな文庫の一角に、この度、拙著『最強の暗記術』(大和書房)もラインナップすることになりました。2018年に単行本が出版されて以来、たくさんの方々に読まれ続けていただいているからだと思います。より安く、より入手しやすく、より長く読んでいただける文庫になったことで、より多くの方にこの本の内容が届くことを願っています。

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本著のPart.3<暗記3.0>で、自分が生涯にわたって大切にする座右の書を1年に1度は読み続けることで、その内容が頭のなかに暗記され、血肉化され、人生を切り拓く力になるということを書きました。
 
『最強の暗記術』も、実は座右の書にしていただきたいくらい、長く何度も読んでいただきたい本です。

資格や語学、受験などで結果を出したいときに、その都度読み返して、<暗記1.0>を具体的に実践することができます。

またビジネスや様々なシーンでも、暗記をアウトプットに応用実践するための<暗記2.0>は、時代が変化するにつけ、益々重要になってきています。

そして、夢を叶えるための長期的暗記術である<暗記3.0>は、まさに生涯にわたって意識していただきたい内容です。


暗記という本のジャンルがあるとしたら、『最強の暗記術』は「暗記の古典」として長く読み継がれてほしいという強い想いをもって書いた本です。勉強に悩む子どもや学生が、そもそもの勉強の仕方、暗記の具体的なテクニックを学ぶ本として。あるいは、実践的なアウトプットが求められるビジネスパーソンが、暗記術をどのように応用実践するかを考えるヒントとして。そして、暗記という人間のもつ力を使って、人生を豊かにし、夢を叶えるための生涯の糧として。


最強の暗記術は、一度読んで終わりの本ではありません。ぜひ一つ一つの内容を、実際に読者自身が実践してみていただきたいです。そして、インプットとアウトプットを繰り返し、生涯にわたって暗記術を駆使し、学び続け、目標を達成し続けてください。そして、あなた自身の夢を叶える一助としてください。


為せば成る、為さねば成らぬ何事も。成らぬは人の為さぬなりけり。

(『最強の暗記術』文庫版発行「おわりに」から一部編集して転載)

最強の暗記術 (だいわ文庫)

最強の暗記術 (だいわ文庫)

  • 作者:本山 勝寛
  • 発売日: 2021/02/12
  • メディア: 文庫
 

 

パックンが幼少期の貧乏生活を語った『逆境力』が素晴らしい件

パックンことお笑い芸人のパトリック・ハーランさん。

ハーバード卒で日本語が上手、軽快なトークでテレビで活躍するイケメン芸能人というイメージが強いと思います。

そんなパックンが日本の子どもの貧困問題について取材した本を出しました。しかも、自身がひとり親家庭で育ち、貧しかった頃の体験を大っぴらに語り、「当事者」として発信をした本です。

『逆境力〜 貧乏で劣等感の塊だった僕があきらめずに前に進めた理由』です。

この本、ぜひ多くの方に読んでいただきたいです。

パックンは10歳から新聞配達を始め、かなり貧しい生活を送ってきたそうです。

早朝の新聞配達アルバイトは大変だったけれど、毎朝、母と一緒に早起きし、配達の準備をして、まだ空が暗いうちにお互い「いってらっしゃい」と言って家を出る。これは僕にとって宝物のような思い出です。

でも、周りの友だちと同じように遊べないことが悲しかった。すぐそばにある「何の変哲もない、豊かな暮らし」が見えてしまうことが恨めしかった。

友だちに遊びや食事に誘われても、おいそれとは行けません。お金が足りなくなるかもしれないから。

でも恥ずかしくて「お金がないから行けない」とは言えませんでした。

あまり知られていなかった事実ですね。貧しさや母子家庭ゆえに、いろんなことを我慢したり、コンプレックスに感じたりもしたけれど、逆境を力に変えて乗り越えてきた。そして、お母さんや近所のおじさん、おばさん、学校の先生、教会の人たち、様々な人に助けられて育ってきた。そこには開き直りがあり、明るさがあり、なぜだか楽しささえ感じられます。

 

そして、貧困の「当事者」だったからこそ自然に生まれてくる共感力で、いまの日本の子どもたちの現状と必要な支援の取り組みについて、本質を分かりやすく伝えてくれています。

「いいな、あの人たちは。それに引き換え自分は・・・」と悲しくなり、階級に流動性がないと感じると「どうせ自分はこのままだ」と意欲をなくしてしまう。

たとえ「屋根があり、電気、ガス、水道が通っている家」に住んでいても。(中略)

周囲との比較で「自分は貧しい」という不幸感に苛まれる。

そんな先進国に特有の「相対的貧困」にも、僕たちは、しっかりと目を向けるべきだと思うのです。

 

先進国の相対的貧困という見えづらい問題を、まさに当事者である子どもの心境の視点から伝えているのです。

 

実は私も、「子ども第三の居場所」事業を推進する日本財団子どもサポートチームとしてパックンにこの本の取材を受け、対談をさせていただきました。子どもたちの現状や必要な支援策、同じく貧しかった私自身の経験も語らせていただいています。

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パックンは人の話を聞き出して、本質を分かりやすく伝えるのがとても上手です。さすがテレビのコメンテーターやコミュニケーションの大学講師を務められているだけあります。

そして、貧しいひとり親家庭で育ち、たくさんアルバイトをしてハーバードに、という点でもパックンと私の間には共通点があり、考え方もすごく近くて共感しました。

日本の子どもたちが抱える課題を浮き彫りにしつつ、具体的な対策を丁寧に紐解き、絶望ではなく希望をやさしく届け、未来に向かって少しずつでも前進していくことを示した良書。

『逆境力』ぜひ読んでみてください。

 

『鬼滅の刃』に学ぶ個性を伸ばす子育ての極意

社会現象となった『鬼滅の刃

鬼滅の刃』が令和を象徴する社会現象となっています。
2020年10月から公開された『劇場版 鬼滅の刃 無限列車編』は、これまで『千と千尋の神隠し』が記録していた興行収入324億円を超えて、日本の歴代興行収入1位の座に輝きました。
原作コミックは全23巻で累計発行部数が1億2000万部を突破しています。

いつの時代にも、人々の共通言語となるような、その時代を象徴する文化作品が生まれるものです。

鬼滅の刃』は間違いなく、令和を代表するシンボル的存在となっています。

子どもだけでなく親世代にも人気

 小中学生の子どもたちが、男女に関係なく『鬼滅の刃』にはまっていることはもちろんですが、実はその親世代も一緒になって映画を観たり、マンガを読んだり、関連グッズを購入したりという特徴があります。

我が家には5人の子どもがいて、一番下の3歳児以外は5歳から12歳まで全員が『鬼滅の刃』にはまっています。

実は、そのきっかけは親である私自身が、同僚のママ友から「これメチャクチャおもしろいから読んでみて!」と薦められて借りたことがきっかけでした。

子どもにも親にも共感される作品だからこそ、『鬼滅の刃』はこれだけの社会現象になっているのでしょう。

 

鬼滅の刃』には子育てのヒントが

では、親目線、大人目線で『鬼滅の刃』を読むと、どんな作品なのでしょうか。もちろん、純粋にエンターテインメントとしておもしろいのですが、実は子育てのヒントがふんだんに散りばめられた作品だと私はとらえています。

主人公をはじめとする個性のある子どもたちが、師匠や先輩、親や同僚たちの「育て」によって心技体ともに成長していく物語です。

子どもたちは、炭治郎や善逸、伊之助やカナヲといった若い登場人物に自分たちを重ね合わせて同じ目線で共感しているのだと思います。

一方で、親はそれら若い登場人物たちを自分の子どもに重ね合わせて読むことができます。

そして、子どもたちが成長していくために必要な経験や環境、モチベーションを高めるための声掛けや育て方などを読み解くことができるのです。

時代の象徴となった『鬼滅の刃』には、子どもたちが共感できる要素がたくさん含まれています。

現代の子どもたちの心に響く何かがあるのです。

そうであるなら、現代の子どもたちの成長を後押しし、育てていくためのヒントもたくさん散りばめられていると言えるでしょう。

 

個性を強みとして伸ばし、好奇心を育む

その核となるのは、一人ひとりの個性を伸ばし、育てていくという観点です。

私はハーバード教育大学院で世界の教育を研究し、子育てや教育に関する書籍を執筆しながら、日本財団で子どもの生き抜く力を育む施設「子ども第三の居場所」を全国で37カ所展開する事業を統括しています。

 

 それらの立場から、これからの時代は、子どもの個性を強みとして伸ばし、好奇心を育みポジティブな成長を促す子育てこそが、重要であると考えてきました。

そして、これからの時代に必要な子育てのあり方と、『鬼滅の刃』に散りばめられている「育て」のヒントが驚くほど一致しているのです。

そのことにはっと気づいたとき、『鬼滅の刃』を題材に子育てについて語ることで、多くの親や大人たちが子どもの個性を楽しく伸ばす後押しになるのではないかと思うようになりました。

 

鬼滅の刃』と子育てをテーマにオンライン講演 

そこで、オンラインで「『鬼滅の刃』に学ぶ個性を伸ばす子育ての極意」をテーマに講演会を開催します。

私自身が日々悩みながら5人の子どもたちを育てている親ですが、私と同様に子育てに悩んでいる親御さんたちにとって、「鬼滅の子育て」が有用なヒントとなり、少しでも勇気を与えるものになりましたら幸いです。

参加申し込みは以下のリンク先Campfireからご登録ください。

community.camp-fire.jp

小学生の息子が生物分類技能検定3級に合格しました!

自然環境研究センターが行う、生物分類技能検定という検定試験があります。

生物分類技能検定は、生物に関心をもつ方々を対象に、分類の知識向上を目的とし、野生生物や自然環境の調査・保全を担う人材を育てるとともに、動物分類学や植物分類学の発展に寄与しようとするものです。さらに、野生生物調査に関わる生物技術者の育成と、自然環境調査の精度向上への貢献をめざします。

生物分類技能検定1級、2級の登録者は、環境省の「一般競争(指名競争)参加資格申請」の有資格者として認められています。そのほか林野庁地方自治体などの自然環境に関わる調査・保全業務等の入札資格としても取り入れられています。

 

1、2級はプロ向けの検定、3級は高校生以上の準プロ、4級は初級者向けの検定とのことです。

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自然環境研究センターホームページより

 http://www.jwrc.or.jp/service/approval/examinee/class_list.htm

 

さて、この生物分類技能検定3級に小学6年生の息子がチャレンジし、この度合格することができました!

3級はかなり難易度が高く、問題集を解いたり、各種の図鑑を読んだり、スケッチをしたりと独学に励んでいましたが、小学生のうちは合格できなくてもチャレンジすることに意味があるという想いから、本人が自分の意思で取り組んできたものです。

当然ですが、試験会場に来ていたのはみな大人で、子どももちらほらと数名いましたが、毎年3級に合格する小学生はほとんどいないそうです。

そんななかでの合格はほんとうにうれしいです。

3、4歳の頃に虫探しで生き物への好奇心が芽生え、近所の公園でザリガニ釣りに初めて成功してから、自分で生き物観察ノートを書いたり、図鑑や本を読み込んだりと、いきものハカセへと成長していった息子。

小学校最終学年の今年度はコロナ禍で我慢しなければならないことも多かったですが、コツコツとがんばってきたことが報われてよかったです。

おめでとう!!

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息子が好奇心を伸ばしていったプロセスは拙著『好奇心を伸ばす子育て』でも紹介しています。

 

2021年は「立旗導千」

2021年が始まり10日が過ぎました。

年明けから緊急事態宣言で始まり、今年も世界が困難に直面するなか激動の一年となりそうですね。

私は毎年の一年をスタートするにあたり、その年の目標を定め、テーマとして力を入れたいことを標語にして書に記して掲示をしています。成人してから毎年続けている習慣なので、かれこれ20年続けています。

一年をただなんとなく漫然と過ごすのか、目標を定めて挑戦して振り返るのかで、大きな違いが生まれます。そして、それを生涯続けて貫き通すかどうかで天地の差が生じるものと考えています。

ということで、2021年は「立旗導千」としました。

 

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今年は私自身40歳を迎える年で、「不惑」の歳となります。論語にあるように、四十にして惑わず、ですね。

子曰、
「吾十有五而志于学。
三十而立。
四十而不惑
五十而知天命。
六十而耳順
七十而従心所欲、不踰矩」。


子曰、
「吾十有五にして学に志す。
三十にして立つ。
四十にして惑はず。
五十にして天命を知る。
六十にして耳順(したが)ふ。
七十にして心の欲する所に従へども、矩(のり)を踰(こ)えず」。

 

そして、不惑の歳である四十になる今年、「旗を立てる」ことを意識していきたいと思っています。
世の中に対してこういう社会にしていこう、こういうことをやっていこうと旗印を掲げ、そこに集まってくれる仲間を募っていきたいです。

そのうえで、千人(数多くの人々)を導くことのできるような、そんな挑戦をしていきたいと思います。


今年一年よろしくお願いします!!